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高位谋划推进，打造少数民族预科教育示范品牌

——学校领导率队到独山校区预科教育学院开展新学期开学教学工作检查

2022年9月，我校迎来了承办全省地方高校少数民族预科教育以来的首批少数民族预科学生。为保障新学期教学工作平稳运行，9月28日上午，校党委书记郭文，校党委副书记、校长石云辉带队到独山校区预科教育学院开展少数民族预科教育基地新学期开学检查工作。党政办公室、人事处（教师工作处）、学生工作部、招生与就业指导处、教务处等部门相关人员参加检查工作。

检查组一行实地查看了独山校区校门、运动场、菜鸟驿站、教师宿舍、教室、食堂等地，深入了解了学生入学报到、师生上网课、教师到岗、基础设施建设的情况，检查了校园绿化打造、教室教学设施、校园消防安全及后勤保障设施等。检查组要求，预科教育学院要迅速行动，进一步深入细致开展自查整改，确保新学期教育教学工作有序开展。

现场检查结束后，石云辉主持召开了预科教育基地教学工作检查会。

会上，检查组一行认真听取了预科教育学院党总支书记邓维先的汇报，与会人员就预科教育基地教学工作进行简短交流。

听取汇报后，郭文对预科教育学院全体教职员工在学院领导班子带领下，积极推动贵州省少数民族预科教育基地建设各项工作取得的显著成效给予了充分肯定，对坚守在一线为预科教育基地建设辛勤工作、默默付出的老师们表示衷心的感谢和亲切的慰问。郭文强调，2022年是党的二十大胜利召开之年，是实施“十四五”规划的关键之年，预科教育学院党政领导班子要做好统筹谋划，一是要切实提高政治站位，做好校园安全管理和常态化疫情防控工作，加强消防安全、食品安全和交通安全等方面的安全教育，确保学校安全稳定，始终把师生生命安全和身体健康放在第一位；要进一步规范新媒体平台信息发布和管理，严格执行“三审三校”制度，强化意识形态工作责任制落实。同时要强化学生心理健康教育，加强对学生的关心与关爱，支持和帮助学生及时发现和解决问题，公布心理援助热线，织牢心理防疫网，守护学生身心健康。二是要加强管理，提升管理水平。加强教师队伍、辅导员队伍、行政和后勤人员“三支队伍”的管理，强化师德师风教育，在教学规范性上下文章，对教学大纲、教师备课情况加强督促检查。增强对辅导员工作的职业理解和认同，提升高校辅导员职业归属感，充分发挥辅导员队伍作用，用心、用情、用力做好新时期大学生思想政治工作。要向管理要质量、向管理要效率，提升管理的精细化和高效化，切实提升少数民族预科教育基地建设推进过程中的精细化、高效化程度，加强管理水平和能力。三是要完善设施建设，提升硬件品质。预科教育学院要全面推进信息化建设，加强实验室建设和基础设施建设，对目前存在的薄弱环节、突出问题，要制定工作方案，以项目化管理持续推进，确保能够充分满足师生日常教学和精神文化需求。四是要高位谋划推进，打造示范品牌。全校上下必须要齐心协力，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线谋划推进基地建设各项重点工作，做好统筹规划，把预科教育学院教师队伍建设、学生管理工作、教育教学等工作全部纳入到本部日常管理体系中，一体化协同统筹推进，同时要加强学习借鉴，努力提升贵州省少数民族预科教育基地影响力，打造少数民族预科教育品牌。

石云辉强调，预科教育学院要补强短板弱项，强力推进少数民族预科教育基地项目建设工作。一是要加强教学监控和督导，保障教学质量，强化线上教学过程及教学管理的督导与监测，确保教学进度和教学质量。二是要强化教师业务培训，加强教师队伍建设，持续完善教学评价体系，特别是要提升新任教师的教育教学能力。三是要完善教育教学设备设施，不断提升教育教学质量。四是要持续美化校园环境，营造良好育人氛围。五是要提升后勤保障能力，落实好新进教师各项福利待遇，激发年轻教师的工作热情和积极性。六是要进一步打造民族预科教育特色品牌，进一步彰显学校“三性一型”的鲜明办学特色。预科教育学院全体教职员工要深刻认识到少数民族预科教育工作责任重大、使命光荣，全力推动各项工作落实落地落细，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！

一审：黄毓曼

二审：金楠

三审：陈佳湘